Der Fachbereich Physik stellt sich vor

Der Fachbereich

Baryonen-Oktett

Die Bezeichnung unserer Schule verrät schon, dass Physik am MSG eine große Rolle spielt.

Unser Physikbereich ist relativ gut ausgestattet. In der Sekundarstufe I wurde die Ausstattung 2004 erneuert. Ein großer Anteil wurde durch die Finanzierung der Stadt Cottbus erreicht, aber wesentliche Anschaffungen konnten aber nur durch die Unterstützung des Fördervereins getätigt werden.

Unsere Lehrer sind

Möchten Sie mit einer Lehrerin oder einem Lehrer in Kontakt treten, so nutzen Sie bitte das Formular auf der Kontaktseite.
Alternativ können Sie auch eine Email an name@steenbeck-gymnasium.de senden. Für "name" setzen Sie dabei bitte den gewünschten Nachnamen ein.
Frau Miersch 
Herr Otto
Herr Karzig
Herr Käßner
Herr Dr. Skorubski
Herr Theuner
Herr Dr. Tosch

   

Lehrpläne

Am Max-Steenbeck-Gymnasium gelten die landesweit gültigen Pläne für den Unterricht in der Sekundarstufe I und II. Die offiziellen Pläne konnen Sie in der folgenden Übersicht herunter laden.

Da die Pläne der offiziellen Sekundarstufe I zur Zeit überarbeitert werden, sind auch die schulspezifischen Lehrpläne in der Überarbeitung. Sie werden nach Verabschiedung durch die schulischen Gremien an dieser Stelle veröffentlicht.

 

Plan Sekundarstufe I , (pdf, 514 kB)

Plan Sekundarstufe II, (pdf, 353 kB)

Prüfungsschwerpunkte 2010, (pdf, 132 kB)

Prüfungsschwerpunkte 2011, (pdf, 369 kB)

Prüfungsschwerpunkte 2012, (pdf, 50 kB)

Räume und Ausstattung

Unser Physikbereich umfasst 4 große Räume und einen AG-Raum. Drei Räume sind mit Experimentierplätzen für je 21 Schüler ausgestattet, der gerade neu eingerichtete Raum außerdem mit Netzwerkanschlüssen an den Schülertischen.

Es gibt für jeden Arbeitsplatz ausreichend Material aus dem Gebieten der Physik, um Experimente durchzuführen.

Zur weiteren Ausstattung gehören neben vielen Geräten für Demonstrationsexperimente auch Beamer, Fernseher mit Videorekorder sowie Computer (um bei Bedarf Experimente zu simulieren oder mit Computer-Sensoren selbst zu messen).